Oman biisin ja musiikkivideon tekeminen - Työkaluja luovaan, digitaaliseen työskentelyyn opetus- ja ohjaustyössä

Tavoite: Koulutuksen aikana osallistujat toteuttavat omia, luovia ideoitaan ja käyvät läpi kokonaisen luovan prosessin - lopputuloksena on oma biisi ja sille musiikkivideo. Osallistujat työskentelevät omilla älylaitteillaan (esim. pädi, läppäri) ja oppivat helppokäyttöisiä, digitaalisia musiikin ja videon tekemisen keinoja. Koulutuksen käytyään osallistuja on saanut käytännön työkaluja ohjata ja toteuttaa musiikin ja videon tekoon liittyviä projekteja myös omassa opetus- tai ohjaustyössään. Jos siis haluat kehittää tietoteknistä osaamistasi ja oppia uusia keinoja musiikin ja videon tekemisen ohjaamiseen, on tämä oikea koulutus sinulle!

Toteutustapa: Koulutuksen laajuus on 6 op ja se koostuu kahdesta jaksosta: Biisin tekeminen ja Musiikkivideon tekeminen älylaitteen avulla. Kokonaisuus sisältää yhteensä 10 koulutuskertaa, joista 5 kertaa toteutetaan lähiopetuksena Kouvolassa ja 5 kertaa verkon välityksellä etänä.

Biisinkirjoittamisen koulutuskerrat: 
Ti 6.2.2024 klo 12-16 (lähiopetus)
Ti 13.2 klo 13-16 (etä)
Ti 20.2 klo 13-16 (etä)
Ti 5.3 klo 13-16 (etä)
Ti 12.3 klo 12-16 (lähi)

Musiikkivideon tekemisen koulutuskerrat: 
Ti 26.3.2024 klo 12-16 (lähi)
La 6.4. klo 10-16 (lähi)
Ti 16.4. klo 13-16 (etä)
Ti23.4. klo 13-16 (etä)
Ti 7.5. klo 12-16 (lähi)

Opetus sisältää ryhmätyöskentelyä, itsenäistä työtä ja kotitehtäviä. Koulutuksessa ei tarvita erityisiä työvälineitä, vaan niin musiikin kuin videonkin teossa riittää, että mukana on oma pädi ja/tai läppäri.

Sisältö:

Tässä täydennyskoulutuksessa osallistujat tekevät oman biisin ja musiikkivideon älylaitetta hyödyntämällä! Osallistumista varten ei vaadita mitään aiheeseen liittyvää aiempaa osaamista, kuten esimerkiksi soitto- tai laulutaitoa tai kokemusta kameran käytöstä. 

BIISIN TEKEMINEN (3 op)

Lopputuloksena osallistuja on säveltänyt ja tallentanut oman kappaleen, ja saanut työkaluja opettaa digitaalista musiikintekoa myös muille. Kouluttajana MuM, artisti ja biisintekijä Sofi Meronen.

1. Digitaalisen musiikin tekemisen perusteet ja rumpubiitit (lähi) 

• Tutustumme käyttämäämme BandLab-ohjelmaan ja käymme läpi peruskäsitteitä ja toimintoja (esim. tahti, raita, BPM, metronomi…)
• Käymme läpi ja harjoittelemme erilaisia rumpubiittejä 
• Lopuksi aloitamme oman rumpubiitin säveltämisen

2. Soinnut (etä)

• Tutustumme sointuihin ja sointukiertoihin esimerkkien ja teorian kautta
• Teemme sointuihin liittyviä harjoituksia
• Lopuksi aloitamme oman kappaleen sointujen säveltämisen

3. Lyriikat ja luova kirjoittaminen (etä)

• Tutustumme muun muassa riimeihin ja erilaisiin sanoitustyyleihin
• Teemme harjoituksia lyriikan kirjoittamisen eri vaiheisiin liittyen (aiheen valinta, materiaalin kerääminen sekä materiaalin jäsentäminen valmiiksi laulun tekstiksi)
• Työstämme oman kappaleen sanoitusta

4. Melodia (etä)

• Tutustumme melodian kirjoittamiseen ja toimivan melodian ominaispiirteisiin kuunteluesimerkkien kautta
• Harjoittelemme melodian kirjoittamista erilaisten harjoitusten avulla
• Aloitamme oman kappaleen melodian säveltämisen edelliskerralla tehdyn sanoituksen pohjalta

5. Laulun äänittäminen ja valmiin kappaleen tallentaminen (lähi) 

• Äänitämme laulut omaan kappaleeseen
• Tutustumme miksaamisen ja editoinnin perusteisiin (esimerkiksi raitojen leikkaaminen, volumetasot, panorointi, efektit)
• Tallennamme oman biisin BandLabista omalle laitteelle
• Lopuksi kuuntelemme syntyneet kappaleet!

MUSIIKKIVIDEON TEKEMINEN (3 op)

Lopputuloksena osallistuja on kuvannut ja editoinut oman musiikkivideon, ja saanut työkaluja opettaa videon tekoa myös muille. Kouluttajana KM ja videotuottaja Jenna Venäläinen.

6. Videon suunnittelu ja kuvaamisen perusteet (lähi)

• Tutustumme videokuvaamisen perusasioihin (esim. älylaitteen kameran käsittely, rajaus, valaistus ja sommittelu) käytännön esimerkkien ja harjoitusten kautta
• Pohdimme minkälaisia tunteita oma biisi herättää ja millainen rakenne ja tarinan kaari musiikkivideossa voisi olla
• Tutustumme esimerkkien ja tehtävien kautta erilaisiin tapoihin ja tekniikoihin tehdä musiikkivideo
• Aloitamme oman musiikkivideon suunnittelun 

7. Videomateriaalin kuvaus (lähi)

• Kuvaamme materiaalin omaa musiikkivideota varten
• Harjoittelemme neljää erilaista tapaa kuvata materiaalia: kappaleen esittäminen, tarina, kokeileva sekä green screen -kuvaaminen
• Kuvatessa tutustumme muun muassa eri kuvakulmien ja etäisyyksien hyödyntämiseen, kamera-ajoihin sekä luoviin tapoihin käyttää kameraa

8. Musiikkivideon editointi (Materiaalin järjestely ja leikkaaminen) (etä)

• Tutustumme käytettävän editointiohjelman perustoimintoihin
• Harjoittelemme videon leikkaamista ja videomateriaalin järjestelyä
• Suunnittelemme videon tapahtumien kaaren, valitsemme käytettävät videoklipit ja järjestelemme ne aikajanalle haluttuun järjestykseen 
• Tarkastelemme, millaiset leikkaukset sopivat parhaiten omaan biisiin

9. Musiikkivideon editointi (Green screen -editointi ja efektit) (etä)

• Harjoittelemme green screen -editointia ja editoimme oman musiikkivideon green screen -kohtaukset
• Tutustumme muihin efekteihin ja editointimahdollisuuksiin, kuten värimäärittelyyn, lyriikoiden lisäämiseen sekä erilaisiin siirtymiin

10. Viimeistely ja prosessin arviointi (lähi)

• Viimeistelemme ja tallennamme valmiit musiikkivideot sekä katsomme ne yhdessä
• Reflektoimme omaa oppimisprosessia ja jaamme tekemisen aikana syntyneitä oppeja ja ideoita
• Tarkastelemme, miten opittua voi soveltaa luovasti ja pohdimme minkälaisissa muissa projekteissa opittuja taitoja voisi hyödyntää

Koulutuksen hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista ja harjoitusten tekemistä.

Kouluttajat: 

MuM, artisti ja biisintekijä Sofi Meronen ja KM, videotuottaja Jenna Venäläinen ovat musiikin, kasvatuksen ja videotuotannon ammattilaisia ja Pikku Gubben Musiikkikerhon perustajia: https://pikkugubbe.com/.

Jenna on taustaltaan varhaiskasvatuksen opettaja, kasvatustieteen maisteri sekä videotuottaja. Vuosien varrella hän on työskennellyt lasten ja nuorten parissa niin opettajana, ohjaajana kuin valmentajanakin. Videopuolesta Jenna on vastannut muun muassa koulutusvientiyrityksen videoyksikön vetäjänä.

Sofi on musiikkipedagogi, musiikin ja taiteiden maisteri ja rakentaa kansainvälistä uraa artistina ja biisintekijänä. Hän on työskennellyt muun muassa pianonsoiton-, laulun- ja biisinkirjoituksen opettajana. 

Oikeus muutoksiin pidätetään.