Kuvallisen työskentelyn avulla voidaan kirkastaa tavoitteita, tarkentaa mielikuvia ja toiveita, päästä käsiksi tunteisiin sekä vaikuttaa niihin. Kuvataidemenetelmien soveltaminen sopii etenkin tilanteisiin, joissa sanat eivät riitä.

Laajan taustansa ja kokemuksena avulla kouluttaja opastaa kurssin osallistujat kuvien ja kuvataidemenetelmien maailmaan neuvoen, mitä tapauskohtainen soveltaminen omassa asiakastyössä voi tarkoittaa.

Koulutus soveltuu esimerkiksi terapeuteille, valmentajille ja työnohjaajille sekä vanhusten tai kehitysvammaisten kanssa työskenteleville, mutta myös lastensuojelun, perhetyön, sosiaalityön sekä varhais- tai perusopetuksen parissa työtä tekeville.

Aikataulu: perjantaisin 25.9., 9.10., 23.10., 6.11., 20.11. ja 4.12.2026 klo 10-15 kahden viikon välein (yhteensä 6 kertaa) reaaliaikaiset verkkoseminaarit

Kouluttaja: taidefilosofi (FM), kuvataidepsykoterapeutti, perhe- ja paripsykoterapeutti, työnohjaaja (STOry) ja Jyväskylän yliopiston taidekasvatuksen tohtorikoulutettava Johanna Wahlbeck

Keskeiset sisällöt

Koulutus sisältää teoriaa, taiteellisten tekniikoiden opetusta osallistujien taso huomioiden sekä opittujen tietojen ja menetelmien soveltamista. Soveltaminen tarkoittaa sitä, että kurssin aikana mietitään kehittämistehtävänä kuvataiteellisten menetelmien soveltamista omassa työssä, ja kurssin sisältöön kuuluu myös työnohjauksellinen tuki.

Syventävällä jatkokurssilla ei kerrata peruskurssin sisältöjä, lukuun ottamatta niitä turvallisen työskentelyn periaatteita, joita kouluttaja suosittelee kuvataiteellisten menetelmien soveltamiseen erilaisessa asiakastyössä (ks. Eettisyys ja reflektio -osio).

Teoria

• Syventävä kuvamenetelmien ja kuvataiteellisten menetelmien käyttö asiakastyössä
• Kuvataidemenetelmien käyttöä tukevaa teoriaa

Käytäntö

• Käytännön taiteelliset tekniikat (maalaus, muotoilu, piirustus, valokuvaus, käsitetaiteellinen työskentely, valmiiden kuvien käyttö) soveltamisen edellyttämällä tasolla
• Kuvien kautta viestiminen asiakkaiden kanssa
• Asiakkaan itsenäisen kuvatyöskentelyn tukeminen tai yhdessä tekeminen
• Asiakkaan yksilöllisen ilmaisutavan kunnioittaminen ilman suorituspaineita 

Soveltaminen

• Kuvamenetelmien käyttö omassa työssä yksittäisten asiakkaiden ja ryhmien kanssa (mahdollisuus soveltaa menetelmiä omassa asiakastyössä jo koulutuksen aikana)

Eettisyys ja reflektio

• Kuvalliseen asiakastyöhön liittyvät eettiset periaatteet (esim. luottamuksellisuus)
• Oman työn reflektointi (oma kuvallinen työskentelytapa asiakastyössä, suhtautuminen kuvalliseen työskentelyyn, kuvallisten menetelmien soveltuvuus)

Osaamistavoitteet

Koulutuksen suorittanut opiskelija tuntee turvallisen, eettisen ja tehokkaan kuvamenetelmäsoveltamisen periaatteita ja osaa soveltaa kuva- ja kuvataiteellisia menetelmiä laajasti omassa asiakastyössään. Opiskelija osaa tunnistaa omaan työhön ja kullekin asiakkaalle sopivia kuva- ja kuvataidemenetelmiä sekä keksiä niitä tarvittaessa lisää. Lisäksi opiskelija osaa soveltaa työssään teoreettista ja kokemuksellista tietoa kuva- ja kuvataidemenetelmistä sekä perustella niiden käyttöä.

Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa

• kertoa, miten kuva- ja kuvataidemenetelmiä voidaan käyttää asiakastyössä
• tunnistaa omaan työhön ja omalle asiakkaalle sopivia kuva- ja kuvataidemenetelmiä
• käyttää teoriaa tukemaan kuva- ja kuvataidemenetelmien soveltavaa käyttöä asiakastyössään
• toteuttaa kuva- ja kuvataidemenetelmiä yhdessä asiakkaan kanssa tai asiakkaan itsenäistä toimintaa ohjaamalla
• toteuttaa kuvallisen asiakastyön eettisiä periaatteita (esim. luottamuksellisuus)
• soveltaa yhä syvällisemmin kuva- ja kuvataidemenetelmiä omassa asiakastyössään sekä yksittäisten asiakkaiden että ryhmien kanssa
• valita ja keksiä asiakkaalle soveltuvia kuva- ja kuvataidemenetelmiä
• perustella työssä käyttämiään taidelähtöisiä kuvamenetelmiä teoriaan tukeutuen
• arvioida työssä käyttämiensä kuvallisten menetelmien soveltuvuutta
• arvioida omaa kuvallista työskentelytapaansa asiakastyössä ja -vuorovaikutuksessa.

Suoritustapa

Koulutuksen laajuus on 5 opintopistettä ja se sisältää:

• 6 verkkoseminaaria (2 op)
• työnohjausta 10 x 45 min (1 op)
• itsenäistä työskentelyä (45 x 45 min =2 op)

Koulutuksen sähköisenä oppimisympäristönä käytetään Moodlea.

Koulutuspäivien aikana opiskelijalla on mahdollisuus saada luottamuksellista työnohjausta, jossa käsitellään asiakastyön tapauksia ja harjoitellaan opitun soveltamista ohjatusti. Työnohjaus tukee myös omaa jaksamista.

Koulutuspäivien lisäksi opiskelijan osaaminen kehittyy itsenäisten, omassa asiakastyössä sovellettavien kehittämistehtävien kautta. Kontaktiopetuksen ulkopuolella toteutettavien kehittämistehtävien avulla kuva- ja kuvataidemenetelmien käyttöä harjoitellaan, reflektoidaan ja sovelletaan omassa asiakastyössä. Näin ollen käytännön menetelmät alkavat elää työn arjessa jo koulutuksen aikana opiskelijoiden oppiessa kokonaisvaltaisesti ja kokemuksellisesti. Kehittämistehtävät käydään läpi joko suullisesti, kirjallisesti tai kuvallisesti.

Koulutus perustuu yhteiseen oppimisprosessiin, ja koulutuksen sisältöä muokataan ryhmän toiveiden ja tarpeiden mukaan.

Koulutus on tarkoitettu suoritettavaksi oman työn ohessa tai omaan ammatilliseen kehittymiseen liittyen. Mikäli osallistujalla ei ole koulutuksen aikana kuvamenetelmien soveltamiseen sopivia asiakkaita, voi koulutuksessa myös miettiä aiempia tai tulevia asiakastilanteita yhdessä työnohjauksellisesti.

Osaamisen arviointi

Opiskelijan osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty. Osaamisen arviointi perustuu osaamistavoitteiden saavuttamiseen.

Koulutuksen hyväksytty suorittaminen edellyttää reaaliaikaiseen opetukseen osallistumista sekä itsenäisten kehittämistehtävien hyväksyttyä arviointia. Mikäli opiskelija ei pääse osallistumaan johonkin koulutuspäivään, poissaolo korvataan erikseen annettavilla kirjallisilla tehtävillä.

Opiskelijan osaamisen arvioinnista viedään merkintä Opetushallituksen ylläpitämään Koski-tietovarantoon (opiskelijalle suoritusmerkintä näkyy Oma Opintopolku -palvelussa), mikäli opiskelija näin haluaa. Tällöin koulutuksessa hankittu osaaminen on tunnistettavissa ja tunnustettavissa esimerkiksi myöhemmissä opinnoissa ja työelämässä.

Arviointikriteerit

• Opiskelija osaa osoittaa perehtyneisyytensä taidelähtöisten kuvamenetelmien käytön tietoperustaan.
• Opiskelija osaa soveltaa opittuja tietoja asiakastyössään.
• Opiskelija osaa käyttää opittuja prosesseja, menetelmiä ja välineitä tarkoituksenmukaisesti asiakastyössään.
• Opiskelija osaa suunnitella ja organisoida kuva- ja kuvataidemenetelmien käyttöä asiakastyössään.
• Opiskelija osaa havainnoida ja kuvata omaa ja toisten toimintaa kuvallisessa asiakastyössä sekä reflektoida toiminnan vaikutuksia.
• Opiskelija osaa käyttää palautetietoa oman osaamisen ja työn kehittämiseen.
• Opiskelija osaa toimia tarkoituksenmukaisesti kuva- ja kuvataidemenetelmiä hyödyntävän asiakastyön viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
• Opiskelija osaa toimia turvallisesti ja vastuullisesti kuvallisessa asiakastyössä.

Kouluttajasta

Johanna Wahlbeckilla on monipuolinen kokemus taidekasvatustehtävistä, kouluttamisesta ja ohjaamisesta sekä kuvataideterapiatyöstä. Hän käyttää työssään taide- ja hyvinvointialan yrittäjänä jatkuvasti kuvataidemenetelmiä erilaisten asiakasryhmien kanssa. Aiemmin hän on toiminut reilun vuosikymmenen taidekasvatustehtävissä taidemuseossa.

Taideopintojen ja taidekasvatustaustan lisäksi kouluttaja on kuvataidepsykoterapeutti sekä perhe- ja paripsykoterapeutti ja on koulutettu työnohjaaja (STOry). Työnohjaajanakin hän on erikoistunut kuvataidemenetelmien soveltamiseen. Lisäksi kouluttaja on vuodesta 2017 saakka opettanut kaikenlaista asiakastyötä tekeviä käyttämään vuorovaikutustilanteissa matalalla kynnyksellä myös kuvaa ja kuvataidemenetelmiä ja luonut tähän liittyen koulutuskokonaisuuden Kuva ja asiakastyö. 

Tutustu Johannaan myös oivallammefi/johanna.

-

Koulutuksen osallistumismaksu 980 euroa on mahdollista maksaa osissa. Osallistumismaksu 980 € sisältää koulutuksen ja ohjauksen; ei sisällä materiaalikuluja. 

Oikeus muutoksiin pidätetään.